大学生公民道德状况的特点
（1）大学生公民道德问题呈现多层面性
本次调查结果在肯定了大学生公民道德状况主流积极健康向上的同时，也客观地表明大学生公民道德存在一些问题，这些问题分布在不同的层面。对于"你认为目前青少年中的思想道德问题的主要层面是什么？"一问的回答中，大学生认为主要层面有世界观人生观价值观方面（45.3%）、道德品德方面（41.0%）、理想信念方面（30.1%）、身心健康问题方面（21.2%）、人际关系方面（12.7%）和政治思想方面（11.2%）等。依据百分比排序，由高到低前三位依次是：世界观人生观价值观方面、道德品德方面、理想信念方面。
（2）大学生公民道德状况影响因素多元性
大学生公民道德状况的影响因素是多元的，不是单一的。对于"你认为目前影响大学生公民道德的主要因素是什么？"一问的回答中，大学生认为主要因素有：社会环境（67.3%）、学校教育（29.6%）、家庭熏陶（31.8%）、成人表率（12.4%）、舆论导向（23.5%）、影视作品（12.8%）和其他（5.6%）。依据百分比排序，由高到低前四位依次是：社会环境、家庭熏陶、学校教育和舆论导向。
（3）大学生公民道德取向多元而务实
本次调查中，当问到"你希望自己成为一个什么样的人？"时，大学生的回答是多元化的，有的倾向于个人取向，有的倾向于集体取向，有的重精神、重价值，有的重物质。其中，34.4%的大学生选择成为"为国家和人民做出贡献，对社会有用的人"，24.8%的大学生选择成为"在个人事业上有所成就，自我实现的人"，24.8%的大学生选择成为"一个受人尊重的人"，10.2%的大学生选择成为"有钱人"，7.2%的大学生选择成为"安分守己的普通人"，4.9%的大学生选择成为"有权势和地位的人"。从这些选择的差异性可以看出，青少年的思想价值取向是多元的。过去大学生比较讳言的成为"有钱人"、"有权势和地位的人"等，而今也得到一些大学生的公开认可。总体来看，当代大学生的选择是比较务实的，少了一些过去的道德理想色彩。